Intellectuele outputs

• IO1: Holistisch raamwerk van sociaal-medische modellen voor ondersteuning door ouders
• IO2: op ECVET gebaseerd MedVET-ondersteuningsopleidingscurriculum
• IO3: MedVET-ondersteuning Trainingsprogramma en beoordelingsmechanisme
• IO4: Portaal voor peerondersteuning
• IO5: App voor mobiel leren
• IO6: Interactieve handleiding voor goede praktijkvoorbeelden

IO1: Holistisch raamwerk van sociaal-medische modellen voor ondersteuning door ouders

• Het analyseren van kwalitatieve en kwantitatieve gegevens van de nationale beleidsmaatregelen en praktijken met betrekking tot sociale en medische ondersteuning van ouders met pasgeborenen met een handicap en complexe behoeften.
• Alle mogelijke veranderingen in beleid en dienstverlening op het gebied van ouderlijke ondersteuning op het niveau van de kraamafdeling aanpakken.
• Om de holistische benaderingen en de belangrijkste elementen die worden gebruikt in de medisch-sociale modellen in de partnerlanden te beschrijven.

IO2: Op ECVET gebaseerd MedVET-ondersteuningsopleidingscurriculum

• Beschrijving van de leerinhoud van het MedVET trainingsondersteuningsprogramma: blended learning-aanpak en interactieve methoden zoals ppts, video’s, live-boeken, afbeeldingen en grafische afbeeldingen, theoretisch gedeelte, praktische begeleiding en ondersteunende technieken en praktische voorbeelden, ECVET-principes en vastgelegde leermethoden en -praktijken voor evidence-based leren, Bloom’s taxonomie als een raamwerk voor het categoriseren van educatieve en leerdoelen en -doelen.

IO3: MedVET-ondersteuning Trainingsprogramma en beoordelingsmechanisme

• Evaluatie van de opgedane kennis, vaardigheden en competenties, casusgericht examen waarbij de cursisten het meest geschikte en relevante alternatief zouden moeten voorstellen voor de vooraf toegewezen casus, face-to-face interview met een trainer en wordt verondersteld te zijn geïmplementeerd na de voltooiing van de training door de betreffende stagiair, inbedding van het trainingsprogramma in de bestaande onderwijsprogramma’s van de medische universiteiten en hogescholen terwijl sommige van de modules kunnen worden geïntegreerd in de zogenaamde ouderwetenschapslessen.

IO4: Portaal voor peerondersteuning

• Om de expertise en de ervaring van de gynaecologen, neonatologen, vroedvrouwen, verpleegkundigen en verzorgers samen te brengen en zo een virtueel informeel professioneel netwerk op te zetten voor onderlinge ondersteuning en interactie tussen deze medische professionals. Dit zal dienen als een virtueel platform voor de uitwisseling van goede en slechte praktijkvoorbeelden, publiceren van de nieuwste onderzoeken / artikelen en wetenschappelijke rapporten in dit domein, de deelnemers kunnen ook nieuws, ideeën en prestaties delen over verschillende onderwerpen, zoals: vroege ondersteuning van gezinnen met pasgeborenen met een handicap en complexe behoeften, alternatieve methoden voor vroege stimulering bij neonatale zorg, burn-outpreventie door medische professionals, voorbeelden voor het stimuleren van kansen voor neurologische ontwikkeling, voor gezinnen om gehechtheid te ervaren, en om psychologische problemen te behandelen die de gezinsrelatie schaden enz.

IO5: App voor mobiel leren

• Voor Android en iOS, via een wizard stijl training aanbieden met volledige toegang tot virtuele gemeenschap, gemakkelijke en minder tijdrovende manier, zonder dat ze hun werkplek hoeven te verlaten en dus hun werkschema moeten veranderen, nieuwste trends in het presenteren van de leerinhoud, vooral met betrekking tot de communicatie, interactie en ondersteuning met ouders van baby’s met aangeboren beperkingen.

 

IO6: Interactieve handleiding voor goede praktijkvoorbeelden

• Een selectie van casestudies verzamelen op basis van de werkelijke ervaringen van ouders van baby’s met aangeboren beperkingen of premature baby’s, evenals de medische professionals, communicatie, interactie en ondersteuning van dergelijke ouders, “Living Library-methodologie” die echt ‘nieuw’ en inventief is, iets dat brede aandacht trekt en een echte impact kan hebben, minimum 2 cases met “live”” -boeken die video-opnames bevatten en worden opgenomen in de interactieve gids met goede praktijken, waarbij rekening wordt gehouden met alle ethische normen.

Gebruik de functionaliteit van de YouTube-speler – ondertitels voor een beter begrip van onze LiveBooks.
Schakel de ondertitels in door op de knop Ondertitels (CC) te klikken (zie Figuur 1).

Gebruik de knop Instellingen om de ondertitels in uw taal te kiezen (zie Figuur 2).